Основы философии

Тема 9.   Концепции развития: метафизика и диалектика Вопросы к семинару: 1. Диалектика как концепция развития, ее альтернативы. 2. Детерминизм и индетерминизм. 3.Концепции развития Маркса и Гегеля Основные понятия :  развитие, категория, единичное и общее, сущность и явление, содержание и форма, причина и следствие, часть и целое, система и элемент, необходимость и случайность, возможность и действительность, противоположность, противоречие, количество, качество, мера, скачок, отрицание, снятие. Развитие  – взаимосвязанный процесс количественных и качественных изменений, которые происходят в анатомо-физиологическом созревании человека, в совершенствовании его нервной системы и психики, а также познавательной и творческой деятельности, в обогащении его мировоззрения, нравственности, общественно-политических взглядов и убеждений (духовной сфере). Категория  – (греч.  kategoria  — высказывание, свидетельство) — формы осознания в понятиях в...

Тема 10. Сознание, его происхождение и сущность.  Вопросы к лекции: 1.   Роль категории сознания в философии 2.   Возникновение и эволюция сознания, его биологические и социальные предпосылки 3.   Сознательное и бессознаниельное 4.   Теории бессознательного: Фрейд, Юнг, Лаккан Вопрос 1. Роль категории сознания в философии Проблема сознания всегда являлась пробным камнем материалистической или идеалистической философской позиции того или иного мыслителя. Важность проблемы сознания обусловлена методоло­гическим значением — связью с основным вопросом фи­лософии, позволяющим рассмотреть мировоззренческую противоположность двух подходов — материализма и иде­ализма. В идеализме разум помещается где-то над бытием, определяя его. Духовная жизнь идеализмом рассматрива­ется как основная и всеохватывающая реальность, универ­сальный разум, а воспринимаемый человеком чувствен­ный мир — как комплекс ощущений или проявление объ­ективного духа. Ма...